terça-feira, setembro 22, 2020

Ministério Público acusa padre de desviar arte sacra e usar esmolas para comprar carros

Acerca da dita acusação de desvio de esmolas (dízimos) por parte do padre António Teixeira lanço a minha interpretação  pessoal do capítulo 7 da "Carta aos Hebreus", porque para entender certos "modus operandis" por parte de membros da igreja há que ler a Bíblia Sagrada.

 

Eis aqui alguns excertos a que junto a minha interpretação:

 

Ao

«… sacerdote do Deus Altíssimo…»

Hebreus 7:1

 

«… Abraão lhe deu o dízimo de tudo.» [Sendo Abraão o pai dos crentes, Abraão significa os crentes]

Hebreus 7:2

 

Ou seja, os dízimos são também “distribuídos” por sacerdotes com as seguintes características:

«Sem pai, sem mãe, sem genealogia, sem princípio de dias nem fim de vida, …, ele permanece sacerdote para sempre.»

Hebreus 7:3

 

Era suposto o dízimo ser distribuído pelos sacerdotes vivos mas, há quem declare que sacerdotes mortos continuam vivos, por forma a, ficar com a parte dos dízimos dos que já morreram:

«… QUEM RECEBE O DÍZIMO são homens mortais; no outro caso, É AQUELE DE QUEM SE DECLARA QUE VIVE.»

Hebreus 7:8

 

 

Se os sacerdotes que já morreram continuam a ser contados como estando vivos então supostamente não haveria necessidade de mais sacerdotes:

«Se fosse possível alcançar a perfeição por meio do sacerdócio levítico… por que haveria ainda necessidade de se levantar outro sacerdote…?»

Hebreus 7:11

 

 

Subentende-se então que quem fica com a parte dos dízimos dos sacerdotes que já morreram, fá-lo graças a vários factores:

 

«… AQUELE DE QUEM SE DIZEM ESSAS COISAS… JAMAIS HAVIA SERVIDO DIANTE DO ALTAR,»

Hebreus 7:13

 

 

«ALGUÉM QUE SE TORNOU SACERDOTE, … SEGUNDO O PODER DE UMA VIDA INDESTRUTÍVEL.»

Hebreus 7:16

 

«… OUTROS SE TORNARAM SACERDOTES SEM QUALQUER JURAMENTO,»

Hebreus 7:20

 

«daqueles sacerdotes TEM HAVIDO MUITOS, porQUE A MORTE OS IMPEDE DE CONTINUAR EM SEU OFÍCIO;»

Hebreus 7:23

segunda-feira, agosto 31, 2020

Will European Union headquarters be in Brussels forever?

Agora a UE é composta por 28 países, logo seria justo que existisse mobilidade das instituições centrais e gerais da UE de tempos a tempos, assim a sede Europeia  não seriam "ad eternum" em Bruxelas, Bélgica.

At this moment EU is composed by 28 countries, it would be fair the mobility of the E.U. central institutions  from time to time, like that the headquarters of the European Capital would not be "ad eternum" in Brussels, Belgium.


quinta-feira, agosto 20, 2020

MADELEINE MCCANN

The McCanns arrived on Saturday, April 28, 2007, for a seven-night spring break at the two-bedroom, ground-floor apartment.

 

«02.59 On Saturday April 28th 2007, four British couples accompanied by their children, and one of the couples by the maternal grandmother, arrive at the airport in Faro, capital of the extreme southern region of Portugal. Nearly all of them are doctors. They've regularly spent short holidays together for several years. On that day, they boarded a minibus, available for the tourists to travel the 70 kilometres to their final destination, a tourist complex, the Ocean Club, in the town of Luz, not far from Lagos.

 ...

03.36 On their arrival they were allocated several neighbouring apartments, on the ground and first floor of a block, the rear of which faces onto a swimming pool, a tennis court and a restaurant, the "Tapas." The front entrance faces onto the car park in front of the building, which is surrounded by a one metre high wall, open in the middle. There is no video surveillance or private security. Access to the recreational areas is not monitored either. Luz is a tourist village, built in the 60s - 70s and most of the tourists are British.

 «Jacques Pradel on Europe 1 with Gonçalo Amaral and Georges Moréas» 

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May 1st. 2007

«… the maintenance staff visit to 5A that Tuesday morning, to explain the workings of the washing machine and to repair the bedroom shutter. Kate leaves them to it, we are told, as she unexpectedly turns photographer at the tennis courts, where Madeleine unexpectedly appears for mini-tennis (her playgroup was scheduled to be swimming at the pool). We also gain an understanding of the emotional trauma brought on by having to cross the road for ice cream, and the practicality of sunglasses in more southerly climes.

 

Kate McCann (2011): 'On Tuesday 1 May, after my tennis lesson, two maintenance workers came to have a look at our washing machine, which I couldn't get to operate. Gerry had also managed to break the window shutter mechanism in our bedroom shortly after we'd arrived, in spite of the sign asking guests to be gentle with it. What can I say? It's the Gerry touch . . . The two men looked at the washing machine first. Once they'd established that the problem was something simple – not quite as simple as me not having pressed the 'on' button, but not much more complicated than that – I went to meet Gerry, whose lesson had started at ten-fifteen, leaving them to fix the shutter.'»

 «Dr Martin Roberts - 2014»

 

 

«3 May 2007

Madeleine Beth McCann (born 12 May 2003) disappeared on the evening of 3 May 2007 …. Family were in a holiday apartment at a resort in Praia da Luz, in the Algarve region of Portugal…»

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Dutch Spiritual medium "Marchien Bakker" went to Portugal to receive messages about Madeleine McCann.

«Crying… she wants to her father and her mother… I hear her saying: … “I’m getting suffocated”… I have the smell “Chlorine”. She is somewhere in a dug-out near a swimming pool… she has gone through in her life…»

«Spiritual Medium looks for Maddie McCann»


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01 June 2007

«…

Around her neck, Kate was wearing a set of home-made yellow and green rosary beads with Madeleine’s name spelt in them. During the ceremony, a butterfly landed on her yellow and green hair ribbons, flew away – then returned minutes later to her lapel. She said: "It was strange, but lovely. It was like a small sign of hope."

Her left hand, as always, clasped Madeleine‘s pink "Cuddle Cat" – the soft toy that has become Kate’s last, poignant connection to her missing daughter. Through her fingers she threaded a string of black rosary beads that had been given by the Vatican to comemmorate their visit.

Mr McCann, a 38-year-old consultant cardiologist, never left her side and offered constant support. He squeezed her shoulder from time to time and slipped his arm around her waist.

…»

«Madeleine: The McCanns' moment of hope with the Pope» 

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 In the end of August 2007 by commenting in a mass media internet platform on an article about Maddie disappearance someone transmitted the following Madeleine McCann message to its mummy:

 «Mummy I forgive you. You didn’t know what you were doing»

 A few hours later the comment was erased.

 The next day(s) Kate McCann seamed to be very nervous and disturbed in front of TV journalists because during that night she had a dream with her daughter, Madeleine.

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«1 September 2007

 Dr Kate:

“On the night of 1 September I dreamed about Madeleine for the first time on four months…it was such a dreadful experience…Although I was dreaming, I could feel her. It was as if parts of my body that had been hibernating for months suddenly began to stir. I could sense the cold, dark days lifting as I luxuriated in warmth and light. And Madeleine was holding me, her little arms wrapped tightly round me, and it felt so good, I could smell her, I could feel her with every one of my senses as I soaked up this heavenly moment. My Madeleine. I wanted to stay like this for ever. And then I woke up. Ice began to course through my body, driving out every endorphin and remnant of warmth. I didn’t understand. What was happening? How could this be? I could still feel her! A heavy boot connected with my stomach and the ache in my chest was worse than I’d known it. I was struggling for breath, almost as if I were being strangled. Please God, don’t let her go! Stay with me, Madeleine. Please stay with me. Don’t go - stay with Mummy. Please, sweetheart, hold on. I love you so much. I started to cry. The crying built into seismic sobs. An unearthly sound, like the howl of a wounded animal, was coming out of my mouth. The crushing pain in my chest intensified to the point where I thought I was going to die. I’d been with her. And then she was gone. Again”.»

«#4 Tony Bennett's summary and critique of Kate's book Empty Re: Tony Bennett's summary and critique of Kate's book Post by Guest on 15.05.11 8:38»

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Now I’m going to reveal part of the dream of the commenter that erased Maddie’s message to her mummy:

 

«As Time goes by it is natural that we forget some details but about the dream that I had a few years ago (2007) I still do remember parts of the dream that I had with Maddie and what she told me and showed to me.

One or two days before Kate has dreamed with her I remember that I wrote a comment in a mass media network platform, it was a message, transmitted during a dream night, Madeleine wanted  me to transmit the following message to her mother, Kate McCann:

- “Mummy I forgive you. You didn’t know what you were doing.”

Then I saw what happened, Maddie showed it to me.

On that day her mother gave her a punishment, she putted tape on her mouth, took the upper lid of a rectangular metal box, which was by the swimming pool corner, quiet near the fence of the 5A apartment rear, then she putted her inside the box, her body was the height of the box and fit well inside it, and covered it with the metal box lid.

Latter Kate come back there, in order to, take her daughter out off the box, but her toddler was dead, Maddie died because her mummy had done the last unconscious act with her. Mummy had a drinking problem, -“mummy is always like that, dizzy…”- she said.

But Kate didn’t also had conscience about the box, she didn’t know that it belonged to a part of the swimming pool filtration and disinfection system, she had no idea that chlorine and water used to go true the inside box.

I saw Maddie dying, the water rose up along her body and started entering in to her little nose, drowned in silence inside a metallic box, her last mummy’s punishment was a mortal one… I saw affliction in her eyes and the skin turning in to blue colour …

When Kate was starting to stress in despair without knowing what to do in face of such an unexpected fact and painful event, instead of an alive toddler she fund her corpse inside the box, instead of a admonished toddler she fund a dead child. After all Kate had a drinking problem, has Maddie said: - she is always like that.

Exactly at that moment of Kate despair and inner turmoil a young woman approached in her direction, Maddie said: - nanny. 

After a few scenes that I do not remember it was shown to me Maddie’s parents in a boaty (wooden rowboat), they paddled for a while until they were tired, it was day light… even still seeing the sand line of the beach they stopped paddling, as they were so far away from the beach they though that nobody could see from the beach what they were about to do, their daughter funeral at sea.

 Then they grabbed the metal box, opened it…  Kate wanted to put in her toddler a fine gold necklace which had a small gold cross but her husband said it was better not to do so, instead she took a rosary and putted it on the girl... in the end they fulfilled the box with stones, shutted it with the box lid, both were turned towards the horizon side with their back to the shore, and from the boat they dropped the box which dipped into the sea floor.»

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I believe Maddie didn’t forget her mummy as Zazu sings for example on these video

«Zazu - Memory Lane»

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I believe that Maddie, who didn't understand till now why all that happened to her, is still waiting for her mummy to pick her up from the sea floor, in order to give her a dignified and suitable funeral for such a loving human being, only then her soul will rest in peace.

«After having the dream with Maddie when I listened, for the first time, to Moana’s song “How fal I’ll go” I cried a lot, according to my dream Madeleine McCann story's in a song:

Lyrics:

«… I've been staring at the edge of the water long as I can remember, never know in or why. I wish I could be the perfect daughter but I come back to the water, no matter how hard I try... every road leads back to the place I know…see the line where the sky meets the sea? It calls me and no one knows how far it goes… One day I’ll know…I know everybody on this island seems so happy… everything is by design. I know everybody… has a role…so maybe I can roll with mine… I can lead with pride… I’ll be sad and spy if I'll play all long …but the voice inside sings a different song. What is wrong with me? See the light as it shines on the sea? It’s blinding but no one knows, how deep it goes and it seems like it’s calling out to me, SO COME FIND ME … will I cross that line?»

«HOW FAR I'LL GO - DISNEY'S MOANA (COVER BY 4-YEAR OLD CLAIRE RYANN) Studio Version»



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As someone said:

«… There Are No Coincidences…

 … God acts in each person's life and …coincidences are one way to do that. When there is an explanation for a coincidence, there are no coincidences….»

«If God is the Cause, There Are No Coincidences»

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«From deep in the realm of the dead I called for help, and you listened to my cry.

You hurled me into the depths, into the very heart of the seas, and the currents swirled about me; all your waves and breakers swept over me.

... ‘I have been banished
from your sight;

the deep surrounded me; seaweed was wrapped around my head.


But you, Lord my God, brought my life up from the pit»


In, Holy Bible
Jonah 2



segunda-feira, agosto 17, 2020

"Ver para crer, como São Tomé"

Haverá alguma relação entre os doze apóstolos e as

«... doze nascentes de água...» ???

 In, Bíblia Sagrada, Êxodo 15:27

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«Tomé... um dos doze, chamado Dídimo ...»

In, Bíblia Sagrada, João 20:24 

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«Didymosphenia geminata, commonly known as didymo or rock snot...
This microscopic alga can be spread in a single drop of water...

 

Kingdom: Chromista
Phylum: Ochrophyta
Class: Bacillariophyceae
Order: Cymbellales
Family: Cymbellaceae
Genus: Didymosphenia
Species:
D. geminata

In, Wikipedia, link:

https://en.wikipedia.org/wiki/Didymosphenia_geminata 

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«Didymo: A Video Diary»

23 de Março do ano de 2012



Didymo: A Video Diary from Jason du Pont on Vimeo.

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 «Scientists must be free to learn, to speak and to challenge | Kirsty Duncan» 

segunda-feira, julho 27, 2020

BANCO DE FOMENTO O "MY PRECIOUS" DE MARCELO REBELO DE SOUSA

ANO 2001, BANCO DE FOMENTO:
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BANCO DE FOMENTO NOTICIAS NO D.N. ENTRE O ANO DE 2013 E O ANO DE 2020:





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 Anuncio feito no governo de Passos Coelho quando o ministro da economia era António Pires de Lima:

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22 de Abril de 2015:






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 22 de Abril de 2015:






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 ANO 2016 BANCO FOMENTO INJETA € NAS PME'S:

sábado, julho 18, 2020

Ao senhor ministro das infraestruturas de Portugal tenho uma questão (no final do texto)

Como os portugueses têm sido roubados “a torto e a direito”, o pessoal já anda desconfiado, assim sendo, acerca das infraestruturas do momento actual vou colocar as coisas da seguinte maneira:

Factos:

Na plataforma dos ajustes diretos, www.base.gov.pt ,  podemos confirmar:

1.º - A Mota-Engil - Engenharia e Construção, Lda (500197814)

NIF 500197814

Descrição MOTA-ENGIL, ENGENHARIA E CONSTRUÇÃO, S.A.

Localização da sede: Portugal

Número de contratos como adjudicatária: 366

Total ganho: 643.660.970,31 €

 

2.º- Empreitadas de obras públicas

Concurso público

Descrição LINHA DE ÉVORA. EMPREITADA GERAL DE CONSTRUÇÃO CIVIL DO SUBTROÇO ALANDROAL- LINHA do LESTE (eContratos n.º º 5010033935)

Fundamentação da necessidade de recurso ao ajuste direto (se aplicável): Não aplicável

Entidade adjudicante - Nome, NIF : Infraestruturas de Portugal, S. A. (503933813)

 

Um dos concorrentes foi a Mota-Engil e podemos ver entre outros concorrentes a:

 

ALDESA CONSTRUCCIONES, S.A., (ESA28233534)

http://www.base.gov.pt/Base/pt/Pesquisa/Contrato?a=5579421

 

ALDESA CONSTRUCCIONES, S.A.,

Localização da sede: Espanha

Total gasto 0€

Número de contratos como adjudicatária: Não tem contratos como adjudicatária


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Tendo em atenção as seguintes notícias:

Primeira do mês de Maio de 2020:

«Azvi y Aldesa ganan obras en Portugal por 117 millones

4/05/2020 - 6:00

Azvi y Aldesa se refuerzan en Portugal. Las dos contructoras españolas han resultado adjudicatarias de dos proyectos ferroviarios en el país luso por un importe conjunto que se aproxima a los 116,8 millones de euros.

https://www.eleconomista.es/empresas-finanzas/noticias/10519574/05/20/Azvi-y-Aldesa-ganan-obras-en-Portugal-por-117-millones.html

 

 

Segunda do mês de Março de 2020:

«As obras de modernização da Linha ferroviária do Oeste, entre Sintra e Torres Vedras, foram adjudicadas pelo valor de 61,5 milhões de euros, mas o seu arranque é incerto devido à pandemia, informou hoje a empresa Infraestruturas de Portugal….

Fonte oficial das Infraestruturas de Portugal (IP) disse à agência Lusa que a empreitada aguarda ainda pelo visto do Tribunal de Contas e poderá sofrer atrasos devido à pandemia

A obra foi adjudicada ao Agrupamento Construções Gabriel A. S. Couto, S.A. / M. Couto Alves, S.A. / Aldesa Construcciones, S.A., pelo valor de 61,5 milhões de euros, informou a IP em comunicado.

…»

https://www.noticiasaominuto.com/economia/1445930/adjudicada-obra-de-requalificacao-da-linha-do-oeste

 

 

 

Terceira do ano de 2020:

Financial Advisory to Grupo Aldesa in the sale of a majority stake to CRCC International Investment Group Limited.

Financial Advisory to Aldesa in the sale of a majority stake to CRCC International Investment Group Ltd. a wholly owned subsidiary of China Railway Construction Corporation Ltd

Financial Adviser 2020

Hitong

https://www.haitongib.com

 

 

Quarta do ano de 2019:

Em que as Autoridades detiveram o presidente da

«… coeporación Javier Chaves, Aldesa es una empresa dedicada a negocios financieros y bursátiles. Se conforma por el Grupo Financiero Bursátil Aldesa, que es regulado por Sugeval y además Aldesa Corporacion de Inversiones, que no es regulada por esa superintendencia ni por la Bolsa de Valores. 2 El 8 de marzo pasado , Aldesa anunció que enfrentaba un problema de luiquidez en su Corporación de Inversiones y solicitó intervención judicial. Además, anunció el cierre de su puesto de bolsa…»

 

https://www.crhoy.com/nacionales/8-puntos-claves-para-entender-el-caso-aldesa/

 

 

Pergunto:

Esta Aldesa da quarta noticia terá alguma coisa a ver com a Aldesa que o senhor ministro das infraestruturas português, Ministro Pedro Nuno Santos, contratou para modernizar as nossas linhas ferroviárias?


Se a resposta for positiva será que faz sentido  a noticia de 19 Fevereiro 2020?:


«Não há nenhuma obra suspensa do Ferrovia 2020”, garante ministro das Infraestruturas...»

https://eco.sapo.pt/2020/02/19/nao-ha-nenhuma-obra-suspensa-do-ferrovia-200-garante-ministro-das-infraestruturas/


sexta-feira, julho 10, 2020

Pizza com bacon à maneira de MEDRA COOKS

Uma pizza leve e deliciosa, à altura do Dia Mundial da Pizza, 10 de Julho
Link para o vídeo
https://youtu.be/1JPEk3iYTeo


sábado, julho 04, 2020

Segunda Carta aberta aos Senhores professores e Senhoras professoras

Na sequência do seguinte e-mail enviado, aos encarregado(a)s de educação, pelo(a) director(a) de turma hoje sábado, dia 04 de Julho de 2020:

 «a pedido do Director do Agrupamento de Escolas “X”, faço-vos chegar (aos encarregados de educação) a seguinte informação:

Face à aprovação em reunião plenária pela Assembleia da República da medida de suspensão do circuito de reutilização dos manuais escolares, no contexto da aprovação em votação final do OE suplementar, os AE/ENA que ainda não recolheram manuais já não o devem fazer, e aqueles que já iniciaram a recolha deverão planear a sua devolução, faseadamente e de acordo com as condições concretas de cada comunidade escolar, até data anterior ao início das actividades lectivas de 2020/2021. Caso as famílias que já entregaram os manuais assim o entendam, deve ser dada a oportunidade destes ficarem à guarda do AE/ENA até ao inicio do ano lectivo, para depois serem utilizados, pelos seus educandos, nas semanas de recuperação.

Delegado Regional de Educação do “Y”»

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A minha resposta, via e-mail, foi a seguinte:

«Agradeço a disponibilidade e boa vontade de V/ Exa., Sr(a) director(a) de turma, em informar os encarregados de educação, num sábado à tarde, fora do seu horário de trabalho e após uma semana repleta de trabalho.

Independentemente de ser uma boa notícia para todos os alunos, uma vez mais se confirma a instabilidade, a inconstância, a falta de planificação, etc. de um ministério que de vez em quando desperta para a realidade e resolve as coisas em cima dos joelhos e à pressa. Primeiro decidem que é para devolver, depois decidem que afinal não. Parece uma brincadeira ministerial, uma autêntica brincadeira do gato e do rato.

Uma excelente lição para os administrativos, os professores, as direcções escolares, para as famílias e acima de tudo para todos os alunos, independentemente do escalão de abono de família, já que os manuais foram "oferecidos" por empréstimo do M.E., no ano lectivo de 2019/2020 a todos os alunos e até ficaria mal tirar os manuais das mãos de todos os alunos, sem excepções, que por mero acaso do destino até tiveram um 3. ° Período excepcionalmente anómalo, por causa da pandemia.

Quanto ao prazo de matrículas, pelos vistos, foi prolongado, por via do artigo 11. ° do Decreto-Lei 14-G/2020 de 13 de Março de 2020 (informação que me foi facultada, via e-mail, às 21:14hrs do dia 2 de Julho, pelos serviços administrativos do Agrupamento de Escolas “Y”) só é pena o M.E. não ter transmitido tal informação a todos os AGRUPAMENTOS escolares.

E assim vamos todos ao sabor das ondas e do relento que vai ditando práticas irregulares, insensatas, perturbadoras,...

E fico por aqui, as adjectivações já perderam o sentido, não há necessidade de continuar a desgastar palavras na lixa governamental. 

Como encarregada de educação, mãe e cidadã portuguesa de gema, o meu maior respeito por todos os professores, administrativos, directores, e todos os que pela escola pública fazem "das tripas coração" atravessando a meta do horário de trabalho, muito além do que a força humana é capaz.


Dedico a V/Exas. dois versos dos “Lusíadas”: 

«em perigos e guerras esforçados,

Mais do que prometia a força humana»

Meus caros senhores e senhoras, a política selvagem e a falta de competência para ocupar altos cargos do Estado português não pode prevalecer.

 

sexta-feira, julho 03, 2020

A saga da devolução de manuais escolares em Portugal

No fim de cada ano lectivo os agrupamentos escolares exigem, por ordem do ministério da educação,  aos alunos a devolução dos manuais escolares e o ano lectivo 2019/2020, que terminou, não é excepção, até mesmo em tempo de pandemia, por novo coronavírus.

Todos sabemos que:

- a práxis, de há longa data, tem sido sempre a da devolução dos manuais escolares a partir do terminus de cada ano lectivo e dentro de um curto período de tempo, programado pelos agrupamentos em datas e horários adequados aos  S.A.S.E. - Serviços de Acção Social Escolar;

- a excepção de entrega de manuais escolares para todos os alunos, independentemente do escalão de abono de família, ocorreu este ano lectivo de 2019/2020;

- No inicio de cada ano lectivo, ou seja, no inicio do 1.º período escolar, TODOS OS PROFESSORES FAZEM REVISÃO DA MATÉRIA DADA NO ANO ANTERIOR;

- ao devolverem os manuais escolares, no fim do mês de Junho e ao longo do mês de Julho  de cada ano civil, os alunos não terão manuais para fazer revisões de matérias escolares a cada inicio de novo ano lectivo;

- a pandemia meteu os alunos em casa e assim deixaram de ter aulas presenciais passando a ter aulas via televisão, a que o ministério da educação chamou "Estudo em Casa" administradas e programadas pelo canal RTP Memória (e?); tal como aulas via internet em plataformas (Google) criadas pelos agrupamentos (?);

- muita matéria não foi dada este ano lectivo de 2019/2020, quer no período dos estados de emergência quinzenais declarados e aplicados pelo governo tal como no período dos estados de calamidade ou até mesmo no inicio do desconfinamento geral;

- o ano lectivo que se avizinha, 2020/2021, é uma incógnita, ninguém sabe, por enquanto, como vencer o inimigo invisível que tantas vidas tem devorado, ninguém sabe o que vai acontecer aos professores impossibilitados de dar aulas presenciais em contexto de aula (lay-off ; desemprego involuntário ou reforma de velhice antecipada?);


Pergunto:

- Não seria melhor que o ministério da educação determinasse que os manuais escolares do ano anterior só devessem ser devolvidos no fim do 1.º período de cada novo ano lectivo?

- Os manuais escolares definidos para cada ano lectivo, para os alunos de cada ciclo do ensino básico e ensino secundário, serão os mesmos para todos os agrupamentos escolares ou continuamos com manuais diferentes por agrupamento de escolas como ocorreu num passado recente?

Um aluno que frequente um agrupamento escolar e que peça, no acto da matricula em novo ano escolar,  a transferência de escola, e que no inicio do ano lectivo, já na nova escola, tenha de rever  matéria de disciplinas do ano anterior,  valer-se-á dos manuais que:
- utilizou no agrupamento que frequentou anteriormente?
- dos manuais (que não tem) adoptados pelo agrupamento, para onde foi transferido, no ano anterior?
- dos manuais que deixou de ter porque teve de devolver ao S.A.S.E. no final do ano lectivo anterior?

Em que século surgirá um  MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO que RESOLVA OFERECER A TODOS OS ALUNOS POR EXEMPLO iPAD'S ?

Quantos alunos mais terão de ter problemas na coluna vertebral, para toda a vida, devido à carga excessiva de livros que transportam, como burros de carga,  dentro de suas mochilas desde tenra idade?

Serão os alunos como as formigas que conseguem transportar pesos superiores ao seu peso e cargas superiores ao seu tamanho?

quinta-feira, julho 02, 2020

O NOVO PORTAL DAS MATRÍCULAS do ministério da Educação de Portugal

Carta aberta aos senhores professores e senhoras professoras:

Peço imensa desculpa por incomodar o(a)s professore(a)s neste momento em que muito atarefados andam com reuniões e lançamento de dados de alunos em sistemas informáticos e plataformas lentas como “a lesma”.

Hoje à tarde tive de entregar um documento, em formato papel, de matrícula na secretaria de um agrupamento escolar no Algarve, Portugal, necessário para que o processo actual de matrícula, iniciado por mim via on-line no dia de ontem, na NOVA plataforma do “Portal das matrículas”, venha a ser concluído pelo pessoal administrativo, claro está, logo que o novo e tão apregoado sistema informático funcione.

Enquanto encarregada de educação não acho normal que o ministério de educação invista numa plataforma que:

1.º - logo à partida, ou seja, no que era suposto ser o dia inicial de matrículas, dia 26 de Junho de 2020, tenha começado disfuncional, que no antepenúltimo dia tenha estado lenta e sem capacidade de concluir os processos de matrícula (como foi o meu caso) e que no penúltimo dia (hoje) tenha estado parada, com a agravante de amanhã ser o último dia de matrículas;

2.º - não informa previamente as escolas, na pessoa do(a)s sr(a)s. director(a)s dos agrupamentos, para esclarecerem os encarregados de educação, com a devida antecedência, ou seja, pelo menos uma semana e meia antes do início do período de matrículas, de que deviam adquirir um leitor de cartão de cidadão ou de que deviam ter pedido uma "chave móvel digital", via on-line, à autoridade tributária, que de início contém um pin numérico temporário e é enviada via CTT pela designada autoridade fiscal. Também seria bom explicarem aos encarregados de educação que cada mensagem de segurança recebida após introdução do tal PIN é cobrada com IVA, portanto um sistema que é lento e dá erro é bom para a A.T., é IVA sempre a entrar, isto para não falar no restante custo, associado ao “calvário” de efectivação de matriculas escolares no ensino público, quer o custo em termos fiduciários quer no custo da paciência de quem tenta formalizar uma matrícula num portal da "idade da pedra";

3.º - não tem em conta a importância do número do processo escolar do aluno, o processo correspondente à vida escolar do aluno, no seio da escola pública, e que atribua um novo número de processo ao processo escolar do aluno que já tem um número. Não é o (número) processo escolar do aluno que tem de se adaptar aos programas informáticos, às plataformas informáticas, a cada mudança ou actualização de plataforma informática, programa informático, portal informático, definido por quem está à frente do ministério da educação.
Se o ministério da educação ditar ao longo de um ano lectivo a necessidade de meia dúzia de plataformas informáticas então isso significa que o mesmo aluno terá meia dúzia de novos números de processos escolares atribuídos. Isto é perigoso, estamos perante “areias movediças” e é a porta para um dia os números de identificação civil, os NIF, etc. serem mudados a cada nova plataforma, a cada novo portal, a cada novo programa, etc. e o que me pasma mais é o facto de existirem professores que têm filho(a)s, que têm sobrinho(a)s e estão vendo o que se passa e não agem. É pena porque sois vós os professores que educais, formais toda a sociedade, desde o jardim-de-infância até ao ensino superior e profissional. Se existem advogados, médicos, professores, jardineiros, cozinheiros, canalizadores, electricistas, cientistas, etc. é porque foram educados, preparados, numa escola, numa universidade POR PROFESSORES.
Vós actuais senhores professores estais a deixar que o abuso de poder, a ocultação, a maquilhagem, o crime, legalizado por diploma legislativo, vença.

Quanto à plataforma do INOVAR, que há anos usamos, por dizer: cada vez que entrei na dita plataforma o meu PC sempre me avisou que não era uma plataforma segura, ou seja, uma plataforma onde constam dados pessoais dos alunos e respectivos encarregados de educação nunca foi segura.

Portanto senhores professores termino referido o seguinte:

O processo de matrícula dos alunos devia ser seguro, eficaz, rápido e os dados protegidos, algo que um PIN numérico o não faz, os programadores sabem disso, tal como sabem que não há palavras pass que protejam os sistemas informáticos principalmente quando a gula de sacar informação se alevanta.

As matrículas deviam ser feitas nas escolas, nos agrupamentos em rede interna.

Estou muito triste por assistir à degradação do meu querido e amado país, o mais antigo da Europa a fazer asneiras a torto e a direito, os cidadãos pacíficos, conformados, tudo aceitam, "estão na aldeia e não vêem as casas", estão perante um precipício e estão de olhos vendados.

Senhores professores estamos indo no caminho errado, resta saber a quem o(s) governo(s) têm comprado, alugado ou o que lhes valha, as ditas plataformas, no caso actual o novo “Portal das matrículas” que mais parece “um velho” em fim de vida a dar o ultimo suspiro a quem se oferece um Porsche ou um lamborghini som motor.

Grata pela atenção